Réttindaskóli UNICEF
Vatnsendaskóli vinnur að því að verða Réttindaskóli. Markmið Réttindaskóla er að byggja upp lýðræðislegt umhverfi með því að rækta með markvissum hætti þekkingu, leikni og viðhorf sem hjálpa börnum að verða gagnrýnir, virkir og hæfir þátttakendur í nútímasamfélagi.
Með þetta að markmiði eru grunnforsendur Barnasáttmálans útgangspunktur fyrir allar ákvarðanir í skóla- og frístundastarfi auk þess sem þær endurspeglast í samskiptum barna, ungmenna, kennara, frístundaráðgjafa og annarra starfsmanna.
Heimasíða Réttindaskóla: https://unicef.is/rettindaskoli
Barnasáttmálinn: https://www.barn.is/barnasattmalinn/
Réttindaráð
Í 12. grein Barnasáttmálans segir að öll börn eiga rétt á að taka þátt og hafa áhrif í málum er varða þau með einum eða öðrum hætti. Með Réttindaráði gefum við börnum skólans tækifæri á að segja sínar skoðanir og hafa áhrif á skólastarfið.
Í Réttindaráði Vatnsendaskóla sitja nemendur úr 3. – 10. bekk, ásamt umsjónarmönnum verkefnisins í skólanum, tveimur foreldrum og aðilum frá Stjörnuheimum og Dimmu. Fundað er að jafnaði tvisvar sinnum í mánuði.
Starfsmenn
Lovísa Hannesdóttir deildarstjóri
Nemendur
3.bekkur: Stefanía, Hanna Hallveig, Ólafur Vilhelm og Alexander Þór
4.bekkur: Birna Kristín, Skarphéðinn, Inga Lára og Óskar Þór
5.bekkur: Sara Mjöll, Einar Kári, Eva Lind og Vilhjálmur Gísli
6.bekkur: Þorsteinn Leví, Andri C, Rakel Fjóla og Íris Ísafold
7.bekkur: Halldór Hrafn, Ásthildur Nína, Heiða og Eygló Perla
8.bekkur: Benjamín Nói, Finnjón, Berglind Myrra, Méta og Matthildur Ásta
9.bekkur: Alex Bjarki og Alexander Bjarki